Notions à connaître pour l’éducation des enfants

Autorité
L’autorité correspond au droit de pouvoir commander, d’être obéi. Elle implique les notions de légitimité, de pouvoir, de commandement et d’obéissance.L’autorité et l’autoritarisme sont deux choses bien différentes. La forme de sa légitimité peut varier, et elle peut enfin s’exprimer selon un rapport de force ou un rapport de compétence.Les parents doivent faire preuve d’autorité pour instaurer un cadre rassurant pour leur enfant et les sécuriser.

Cadre
A un effet rassurant pour l’enfant.Il l’aide à grandir et s’épanouir dans une « aire familiale » sécurisante.Les limites, les mots rassurants, les câlins, l’autorité font partis de ce cadre. Ainsi, l’enfant aura confiance en l’adulte et pourra lui aussi devenir un adulte responsable et un citoyen à part entière avec ses propres opinions.

Co-éducation
c’est le fait d’aider les familles dans leur rôle de parent, en prenant en compte leur demande et des besoins de leur enfant. Ce travail se fait ensemble, après qu’une confiance relationnelle se soit instaurée, sur la durée.

Complexe d’Oedipe

Éducatrice de Jeunes Enfants(E.J.E.)
Professionnel de la Petite Enfance.L ‘E.J.E. a un rôle d’accueil et de soutien des familles au sein de diverses structures accueillant de jeunes enfants( de la naissance à 7 ans).

Enfant

Identité
Se percevoir le même et rester le même dans le temps et différent des autres..La constance »ce qui demeure en nous le même » est une spécificité de l’identité, même si le vécu entraine des évolutions, des changements et l’absorption de nouveau : « l’homme évolue, change, et pourtant c’est toujours le même homme »De (verbunt gilles p.45)

Imaginaire
Aire transitionnelle aidant l’enfant à développer ses capacités créatives, développer sa pensée.
Il développe son imaginaire grâce aux albums, histoires, contes et les livres.
L’enfant, par le biais, du dessin, des livres, des jeux libres (non intervention de l’adulte) va développer son imaginaire.

Jeu
Indispensable à l’épanouissement et au bon développement de chaque enfant