Fabriquer un bonhomme de neige (géométrie)

Bonhomme de neige puzzle geométrie

Activité manuelle du puzzle bonhomme de neige en groupe:

Atelier puzzle de bonhomme de neige (moyenne et grande section)

Les rendus individuels des puzzles de bonhommes de neige:

Jeu de formes géometriques dépliables Montessori pour enfants(maternelle primaire)

Jeu d’association de formes ours géométriques de type Montessori

Le cabinet de géométrie Montessori

Chanson enfantine à gestes: il était une fermière qui allait au marché

Fleur en collage (Dès 2 ans)

Activité collage d’une fleur :


Voici une activité pour célébrer le printemps en beauté:  Une jolie fleur réalisée en collage sur un fond bleu peint:)

Réalisation:

      • Faite peindre l’enfant, le fond de la feuille au rouleau
      • Donnez lui une éponge, qu’il trempe dans de la peinture blanche pour faire des reflets nuageux sur le fond bleu
      • Dessiner une grande fleur sur le fond bleu sur la feuille de papier cartonné , type papier bristol
      • Découper pleins de petits morceaux de papiers cartonnés multicolores
      • demandez à l’enfant de coller les morceaux de papiers colorés dans chaque pétales.En demandant une couleur par pétale.

Matériel:

Colle
ciseaux
papier canson coloré
feuille à dessin
feutre de type marqueur
poska
ramequin à trier

Et voila, votre enfant aura réalisé une belle fleur de printemps!

Intérêt de cette activité collage d’une jolie fleur:

        • Instaure des repères temporels pour l’enfant: si cette activité est proposée au moment de la saison du printemps, l’enfant comprendsque les fleurs poussent au printemps
        • L’enfant retient ludiquement ses couleurs
        • L’enfant apprend la notion de limites de son corps , d’espace: coller les papiers cartonnés colorés dans un pétale
        • L’enfant découvre et se familiarise avec la texture de la colle et de la peinture(ne pas le forcer si il n’aime pas.Proposez-lui d’observer si il n’ose pas participer)
        • Développe la motricité fine de l’enfant (l’enfant utilise son pouce et son index qui fait une pince pour coller les morceaux de papier cartonnés)
        • Développe la coordination oeil-main(oculomotricité) de l’enfant ,c’est à dire le fait de travailler l’habileté de l’enfant à coordonner sa vision avec les mouvements de son corps( l’oeil regarde ce que la main fait)
        • Développe le langage:l’enfant apprend les différentes parties de la fleur: les pétales ,la fleur, la tige.

Chanson enfantine vole vole vole papillon

Vidéo de la chanson enfantine vole vole papillon

 

Paroles de la chanson vole vole vole papillon

 

 

Vole vole papillon
Au dessus de mon école(village)
Vole vole vole papillon
Au dessus de ma maison.

papillon
papillon

Astuce pour rendre cette chanson ludique et pédagogique:

Pour rendre plus vivante et attrayante cette chanson, vous pouvez utiliser une marionnette à doigt de papillon que vous enfilez et vous la fêtes passer sur la tête de chaque enfant en nommant un par un leur prénom.

Ceci est un bon moyen pour les enfants de se reconnaître en tant qu’individu unique au sein d’un groupe par le biais d’entendre leur prénom.

Ils sont fiers et c’est ludique!

A quoi servent les chansons pour enfant?

Les chansons enfantines, dun support important pour le développement de l’enfant:

  • développe le langage, la parole
  • développe la communication, relation mere enfant
  • participe au contacts des autres enfant: la socialisation
  • développe la motricité de l enfant
  • l enfant découvre son schema corporel: les yeux le nez la bouche,
  • l enfant apprend à savoir qui il est parmi les autres en imitant les gestes
  • développe sa concentration
  • l’enfant découvre sa voix
  • Développe l’imagination, son éveil musical

Histoire enfantine : »Chhht! » (Dès 3 ans)

Histoire qui fait peur de géant

Détails sur le produit:

Cartonné: 28 pages
Editeur : L’Ecole des loisirs (1 octobre 1991)
Collection : Pastel
Langue : Français
Dimensions du produit: 26,2 x 21,4 x 1,2 cm

Résumé:

Chut ! Dans cette histoire, votre enfant va découvrir à pas de velours l’univers du château d’un géant, dont le principal objectif sera de ne pas  le réveiller!

Cette histoire est riche en frayeur, en effet, les impressionnantes perspectives des illustrations de Peter Utton amènent l’enfant dans le monde du château d’un colosse qui donne la chair de poule et dont on ne sait ce qu’il peut faire si on est le réveille…

Sally Grindley et Peter Utton abordent le thème de l’inconnu chez les petits de 3 à 6 ans de façon ludique et interactive. Elle maintient le suspense en rappelant qu’il faut tourner les pages avec douceur et parler bas pour ne pas faire de bruit et éveiller le géant !

Toute l’histoire est interactive puisque l’on doit ouvrir chaque petites fenêtres afin de vérifier si tout le monde dort bien dans le château et l’on doit bien parler à voix basse tout le long de l’histoire sauf
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La « Puff Paint », la peinture qui gonfle au micro-ondes!

Voici ici la « Puff paint »,c’est-à-dire de la peinture faite  « maison », réalisée avec du sel, de la farine de l’eau et des colorants alimentaires.

Des ingrédients qu’on a tous et toutes dans nos placards et qui ne coûtent pas cher ! Prête en 5 minutes, cette peinture est accessible aux plus jeunes (pas de danger d’intoxication, avec cette peinture « naturelle ») et son résultat est surprenant !

Par magie, en passant les œuvres de vos chérubins au micro-ondes, la peinture gonfle! L’idéal pour faire des choses en relief avec vos enfants et leur faire découvrir la 3D!

Qu’est-ce que la « Puff paint »?

La « Puff paint » ou peinture gonflante en francais est une idée d’activité créative, ludique, sensorielle, peu couteuse et scientifique qui raviera les petits!

Voici les ingrédients:

 

Ingrédients et recette de la « Puff paint »:

  • Une cuillère à soupe de farine
  • 1 cuillère à café de levure ou de bicarbonate de sodium
  • Une cuillère à soupe de sel
  • Une cuillère à soupe d’eau
  • Quelques gouttes de colorant alimentaire
  • Une assiette en carton ou une feuille type « papier bristol ou canson »
  • des cotons-de tige
  • Un four à micro-onde

Mélangez le tout et faites en sorte que la texture ne soit ni trop liquide, ni trop solide, et que ça ressemble à l’aspect de yaourth.

C’est parti, amusez-vous? Place à la créativité et l’imaginaire!

Vous pouvez peindre avec des cotons de tige, les doigts,et toutes autres sortes d’objets.

Une fois, l’oeuvre réalisée, enfournez 30 secondes au micro-onde et le tour est joué!

Pour acheter de la peinture lavable qui ne tâche pas, vous pouvez en acheter ici:

Chanson enfantine Savez-vous téléphoner aux pompiers? (Sur l’air de Savez-vous planter les choux? »

Intérêt de la chanson « Savez-vous téléphoner aux pompiers? »pour les enfants:

  • Approche éducative et ludique sur l’approche de comment alerter les pompiers au telephone
  • Apprendre le numéro d’appel d’urgence des pompiers aux enfants de façon ludique
  • Rend autonome les enfants

Mandala un coloriage relaxant pour l’art-thérapie

Qu’est-ce qu’un mandala?

Mandala signifie cercle, sphère, environnement, communauté. Dans le bouddhisme il est utilisé surtout pour la méditation. Le dessin est rempli de symboles divers; il peut être associé à une divinité

Mandalas coloriés:

Le mandala, art thérapie pour les enfants et les plus grands

Le mandala procure beaucoup de bienfaits aussi bien chez les enfants que les adultes. En effet, le mandala développe:

  • la concentration
  • le calme et la relaxation
  • l’apprentissage des couleurs
  • la motricité fine ( l’enfant colorie en tenant son crayon ou feutre et apprend à ne pas dépasser)

On dit alors que c’est de l’art-thérapie.

Voici le livre d’art-thérapie ou les enfants ainsi que moi même ont pu réaliser ces mandalas:

 

Dans ce livre sur le Japon de la collection Hachette, vous pouvez trouver 100 motifs détaillés à colorier comme des jardins zen, kimonos, dragons et d’autres représentations du soleil-levant.Vous allez pouvoir vous immerger dans la culture japonaise et la découvrir ludiquement avec vos enfants.

Modèles de mandalas à colorier:

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les boites à odeur Montessori

Ces boites à odeurs inspirées de la pédagogie permettent à l’enfant de développer son sens ofalctif, c’est à dire de développer son odorat et de découvrir une  multitudes de variétés  d’odeurs dans l’environnement, le tout ludiquement. C’est une activité qui demande de la préparation et une certaines rigueur mais proposez la sous forme d’un jeu pour l’enfant.

Matériel pour fabriquer ses boites à odeurs d’inspiration Montessori

  • 6 boites à odeur  identiques par paires (cela peut être des flacons, des bouteilles en plastiques…)

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